광주광역시학생교육원

학생수련과정

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운영 목표

자연 속의 심신 수련으로 호연지기 진작

수련과정을 통한 공동체 의식과 협동심 배양

극기 훈련을 통하여 진취적 기상과 성취의욕 고취로 학교폭력예방

함께 배우고 나누는 공동생활과 인성교육을 통한 민주시민 육성

상호 존중과 배려가 넘치는 인간교육 실현

더불어 살아가는 정의로운 민주시민 육성

자신의 미래를 설계할 수 있는 창의력 신장

운영 방침

광주광역시 소재 중·고등학교 학생을 대상으로 학생수련과정을 실시한다.

학생수련과정은 학교교육과정 운영의 일환으로써 학교별 학년 단위로 운영한다.
(단, 학교 규모가 전체 9학급 이하이거나, 전교생 100명 이하의 소규모 학교는 예외)

학교별 수련일정은 1박 2일 및 2박 3일 과정으로 운영한다.

전년도에 참가하지 못한 학교에 대해 온라인 신청 시 우선권을 부여한다.

학생들의 프로그램 운영비 및 차량 지원, 식비까지 본원에서 지원한다.

교육활동 중 안전사고 발생 시 본원의 안전사고 대응 매뉴얼에 따라 처리한다.

본원은 수련시설 제공 및 교육활동을 진행하며, 생활지도는 해당학교에서 담당한다.
(소지품 검사, 취침시간 이후 생활지도 및 야간순찰 등 지도교사 조 편성․운영)

신체 허약자 및 전염병(눈병, 피부병)등 단체 야외활동이 어려운 학생은 입소를 제외시키고 학교에서 대책을 수립하여 지도한다.

수련과정 중 발생할 수 있는 각종 사고를 예방하기 위한 안전사고 예방교육을 실시하며 교육활동 현장에서는 인솔교사는 반드시 임장지도를 한다.

학생교육원에서 제공하는 급식소 음식 이외의 단체 음식물은 반입 금지한다.

학생수련과정 운영에 필요한 사항(일정 및 날씨로 인한 프로그램 변경 등)은 인솔교사와 사전 협의한다.

관리자(교장, 교감) 1인은 반드시 참가 학생을 인솔하여 수련기간 동안 동행을 원칙으로 한다.

매월 1회 이상 시설보수 및 유지 보수의 날을 운영하여 시설 안전에 만전을 기한다.

교육활동계획

운영계획

중학교 학생들은 자아 정체감을 확립하는 시기임을 고려하여 도전, 기쁨, 협력, 생명, 지혜를 기준으로 하여 “나를 찾아서”라는 주제로 운영하고, 고등학교 학생들은 참여, 열정, 변화, 배려와 소통이라는 소주제를 통해 스스로 선택하여 주체적으로 행동하고 성장할 수 있도록 하기 위하여 “스스로 행한다” 는 주제로 수련과정을 운영한다.

수련시설 및 교육환경

기억에 남고 추억을 쌓을 수 있는 쾌적한 교육 환경을 조성한다.

학교나 가정의 일상 생활권에서 벗어나 새로운 환경 속에서 스스로 발견하고 자연속에서 심신을 단련시켜 개인의 능력을 발전시켜 나갈 수 있는 친환경 시설을 구축한다.

청소년의 일상생활 속에서 여가 및 휴식시간을 활용, 다양한 프로그램과 친교 활동을 체험할 수 있는 공간을 구성한다.

청소년들이 자연과 더불어 호연지기를 진작시키고 진취적 기상을 함양시킬 수 있는 교육환경을 조성한다.

세부 운영 방침

학생수련 대상 학교의 교감, 학년부장은 교육 과정운영 내용을 숙지하고 수련과정 준비를 철저히 하도록 한다.

학교별 수련계획(참가학생 및 인솔교사 명단, 입소와 수료시 학생 이동차량 출발 및 도착 장소, 협약서)을 본원에 제출한다.

입소학교에서는 사전 교육(수련과정내용 및 안전사고 예방 교육, 학교폭력 예방 교육)을 실시한다.

입소 및 수료시 학생 수송은 학교장 책임 하에 실시한다.(버스 운행을 할 때에는 대열 운행 금지 및 전 좌석 안전벨트 착용지도)

수련과정 교육프로그램의 전 과정은 본원에서 진행하고 인솔교사는 임장지도를 한다.(생활지도 및 야간순찰지도)

환자 발생시 응급조치 및 후송대책을 사전에 수립하여 실시한다.

숙박 시설 현황

숙소 : 생활관 5동 50실

인원 : 최대 500명(1실당 8~10명 기준)

교사 숙소 : 각동 1실(지도교사실)

참가 학교 지원내용

본원 급식소에서 단체급식: 무료

학생이동용 차량지원(학교 ↔ 본원) : 45인승 버스 1대당 학생 42명 기준

학생용 침구지원 : 요, 이불, 베개 지원

교육과정 및 시간배당

교육 일정표

중학교 수련과정 【1박 2일】(주제 :“나를 찾아서")

중학교 수련과정【2박 3일】(주제 :“나를 찾아서")

고등학교 수련과정 【1박 2일】(주제 :“스스로 행한다")

고등학교 수련과정 【2박 3일】(주제 :“스스로 행한다")

안전교육 및 안전사고, 학교폭력예방과 발생 시 대책

수련과정 중 발생할 수 있는 각종 사고를 예방하기 위하여 생활 및 안전수칙과 학교폭력예방(CCTV설치 운영 등) 사전 교육을 철저히 실시한다.

안전교육은 학교에서 수련과정 전반에 관한 사전교육을 실시한다.

입교식 행사 후 생활수칙 및 교육안내를 통한 안전교육과 학교폭력예방교육을 실시한다.

모든 프로그램의 시작 전에 안전교육과 체조, 학교폭력예방교육을 실시한다.

환자 발생 시 응급처치 및 후송계획은 사전에 수립한다.

안전사고가 발생할 경우를 대비하여 응급처치 및 환자 후송 계획 등 대책을 수립하여 운영하고, 병원 후송 시에는 인솔교사가 동행하고 보호자에게 연락을 취한 후 병원으로 오시도록 하여 상담을 하고 치료가 끝나면 학생과 함께 귀가 하도록 한다. 익일 환자의 상태를 살펴 수련과정 복귀 여부를 결정한다.

주간

경상의 환자가 발생할 때에는 즉시 보건실로 후송하여 보건교사의 조치를 받는다.

중상의 환자가 발생하면 보건교사의 응급처치를 한 후 119구조대를 이용하여 병원으로 후송한다.

야간

환자가 발생하면 즉시 수련과정 담당자에게 연락을 하도록 사전 연락망을 구축한다.

경상의 환자가 발생할 때에는 수련과정 담당자와 인솔교사가 비상약품을 이용하여 응급처치를 한다.

중상의 환자가 발생하면 응급처치를 한 후 즉시 119구조대를 이용하여 병원으로 후송한다.

학교폭력 발생 시 대책

사안 발생 즉시 원장에게 보고하고, 인솔교사 및 가ㆍ피해학생 보호자에게 알린다.

피해자의 치료가 필요하다고 생각될 때에는 신속하게 병원으로 이송한다.

진상조사 시 가해자와 피해자의 인권을 존중하고 학습권을 보호하며, 어느 한쪽에 치우치는 인상을 주지 않도록 한다.

진술서를 받고 증거자료(혹은 증인)를 확보한다.

피해학생을 임시 보호하고, 가해학생을 임시 선도한다.

가해 및 피해 학생과 상담할 때에는 별도로 상담하는 것이 적절하다.
(상담 순서는 사안에 따라 판단한다.)

긴급조치가 끝난 후 학교에 인계한다.

식중독 예방

식중독은 오염된 음식물을 섭취함으로서 발생하는 구토, 설사, 복통 등의 증세를 일으키는 임상증후군을 말하며, 음식물을 먹은 뒤 초래하는 모든 질병을 포함한다.

사전예방

급식시설의 조리 기구는 충분히 씻고 소독하며 정수기와 물탱크는 청소와 소독을 철저히 한다.

물은 반드시 끓여서 먹거나 안전한 식수를 마신다.

음식 먹기 전, 화장실 사용 후에는 비누로 손을 깨끗하게 씻도록 한다.

식중독 발생 시 대책

음식물 섭취 후 식중독 증세가 발생하면 즉시 수련과정 담당자에게 알리도록 한다.

주간에는 보건교사가 환자의 상태를 살펴 신속한 조치를 취한다.

야간에는 수련과정 담당자와 인솔교사가 환자의 상태를 살핀 후 119구급대를 이용하여 병원으로 후송한다.

화재예방

학생들에게 화재예방에 대한 사전교육을 실시한다.

인솔교사는 소지품 검사를 실시하여 인화물질이나 라이터 등은 회수한다.

참가 학생 생활안내

광주광역시 학생으로서 긍지를 가지고 품위와 예절을 지킨다.

학급 반장을 중심으로 자율적 활동을 하며, 타 생활관의 출입을 삼가 한다.

상호간 신의와 우애의 마음가짐으로 대하고, 상대방에게 방해되는 행동은 삼간다.

단정한 몸가짐과 바른 자세를 가지고 항상 감사하는 마음으로 생활한다.

환자가 발생하면 수련담당자와 인솔교사에게 즉시 연락한다.

화재 및 위험한 사건이 발생하면 수련담당자와 인솔교사에게 즉시 연락한다.

교육시간 중 무단이탈을 하지 않는다.

생활관, 침구, 청소용구 등을 항상 정리 정돈한다.

시설물과 물품을 아끼도록 하고 파손, 낙서를 하지 않는다.

쓰레기는 분리수거를 한다.

계단이나 경사로 이동시 안전에 유의한다.

학생수련과정 준비 및 유의사항

학생 수송

입교 및 수료 학생의 인솔은 학교장 책임 하에 담임교사가 임장지도 한다.

학생이동용 차량지원 : 45인승 버스 1대당 학생 42명 기준 - 인솔교사 제외(인원 변동시 차량대수도 변경됨)

차량 관리

학생수송 업체 대표 및 운전원 대표와 사전 협의를 하고 운전원 전체에게 다음과 같이 교육을 철저히 하여 안전사고를 예방한다.

정원을 초과 하지 않도록 한다.

운행시 대열 운행을 하지 않도록 한다.

반드시 규정 속도를 지키도록 한다.

전 좌석의 안전벨트를 반드시 착용하도록 한다.

차량은 입․퇴교 시간 20분전에 정해진 위치에 대기하도록 한다.

수련과정 복장, 준비물 및 소지금지 물품

학생들이 수련과정에 필요한 물품과 금지물품에 대하여 사전지도하고 입교 전 소지품 검사를 실시한다.

복장

복장 : 수련과정에 편리한 복장, 운동화(구두, 슬리퍼, 샌들, 실내화 착용금지)

학생교육원이 산속에 위치하여 5월 초순까지 온도가 낮아 야간 활동시 방한에 도움이 되는 옷(내의 또는 두툼한 옷)을 준비한다.

체육복(계절에 알맞게), 모자, 양말을 준비한다.

준비물

세면도구(칫솔, 치약, 비누, 수건),우산은 개인별 준비한다.

본원은 매점이 없으므로 필요시 간식은 사전에 준비한다.

건강을 위한 일상 복용약품은 학생이 판단하여 사전에 준비한다.

소지금지 물품 : 술, 담배, 본드, 버너, 라이터, 칼, 화투, 카드, 인화성 물질 등

수련과정 학생표창 및 우수학교 선정

목표

수련과정에 참여한 학생과 지도교사들의 의견을 수렴하여 수련과정의 성과를 확인하고 개선 방안을 도출하여 그 결과를 차기교육에 반영함으로써 수련과정의 질적 향상을 기대한다.

수련과정에 적극적으로 참여한 학교는 기관표창을 한다.

방침

수련과정 과정에 대한 설문 평가 영역은 수련과정 선정의 적절성, 수련내용의 충실도, 과정별 배당 시간의 적정 여부 등으로 하되, 각 기수별로 학급별 6명의 학생과 인솔교사의 설문지를 작성하여 그 결과는 차기 수련과정의 보완 및 개선에 활용한다.

소감문 심사는 수련과정을 마친 후 각 학교에서 2주일 내에 수련과정에 참가한 전체 학생을 대상으로 소감문을 받아, 그 중 우수작품을 학급별 4편씩 제출하여 심사한다.

제출된 소감문은 심사를 통하여 학교별 30% 내외의 우수작품에 대하여 표창한다.

수련과정에 적극적으로 참여한 우수학교는 기관표창을 한다.
(평가내용 :환영식, 환송식 태도, 교육준비 상태, 프로그램 참여도, 안전 및 질서의식, 협동․봉사 자연보호활동 참여도, 식사잔반 및 정리정돈, 불필요한 소지품 소지여부, 인사 및 바른 말 쓰기, 프로그램 진행협조, 생활 및 안전지도)

평가내용 : 환영식, 환송식 태도, 교육준비 상태, 프로그램 참여도, 안전 및 질서의식, 협동․봉사 자연보호활동 참여도, 식사잔반 및 정리정돈, 불필요한 소지품 소지여부, 인사 및 바른 말 쓰기, 프로그램 진행협조, 생활 및 안전지도

표창내용

교육감 표창 : 수련과정에 적극적으로 참여한 학교 및 소감문 우수 학생
· 기관표창 : 2개교(중학교 1개교, 고등학교 1개교)
· 개인표창 : 각 학교별 가장 우수한 작품

학생교육원장 표창 : 소감문 우수 학생
· 각 학교별로 제출 편수(학급별 4편 이상)에서 30% 내외의 우수한 작품

행정 사항

학생수련과정 참가 학교는 학생 및 인솔교사 명단, 입교와 퇴교 시 수송차량 출발/도착 장소를 입교 2주전까지 본원에 전자문서로 제출.

수련과정 체험수기(소감문)를 수료 후 2주 이내에 제출(학급당 4명씩)

기타 자세한 사항은 학생수련과정 담당자에게 문의(061-370-0320)

기대 효과

수련과정 프로그램을 통하여 자아 정체감을 형성하는데 기여

인내력과 창의력 배양 교육을 통하여 더불어 살아가는 삶을 터득

협동심과 호연지기를 기르고 더불어 살아가는 민주시민의 자질을 함양

협동심 배양과 질서의식을 고취시킴으로써 공동체 의식 형성에 기여

모험활동을 통한 자아발견 및 성취감 고취로 학교폭력예방