광주광역시학생교육원

학생 자치 캠프

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학생 자치 캠프

운영 목적

1) 민주시민의식 함양을 통한 학교 민주주의 구현

2) 행동하는 학생 시민으로서 배움과 성장의 주체가 되고, 공동체의 바람직한 미래를 개척할 수 있는 역량 함양

3) 공동체 의식 함양으로 소속 공동체 안에서 다양한 참여와 실천 및 문제해결 역량 제고

운영 방침

1) 광주시교육청 관내 중･고등학교 학생자치회 및 본청과 동부･서부교육지원청 학생의회를 대상으로 운영

2) 학생수련과정 및 리더십배양과정 외 6개의 특성화과정과 중복되지 않은 기간에 운영

3) 기수별 1개 학교(기관)만 운영

4) 운영 유형은 ‘숙박형(1박 2일)’으로 운영

5) 학생 참가비 전액 무료 (숙박비+식비+교통비+프로그램 운영비*) ※ 교사식비 납부

6) 입교 3주 전까지 학교(기관) 담당자 광주학생교육원 사전답사(대면 협의) 실시

7) 입교 2주 전까지 입교 전 서류 제출 (입교 확인서 및 입교 신청서 등 6가지 서류)

8) 우리 교육원은 수련 시설 제공 및 교육활동을 지원하며, 생활지도 및 프로그램 운영 시 임장지도는 해당 학교(기관) 인솔교사 담당

소지품 검사, 휴대폰 및 귀중품 보관, 취침 시간 이후 생활지도 등

9) 프로그램은 우리 교육원과 학교(기관) 간 사전 협의를 통해 구성･운영

10) 학교(기관)는 캠프 중 발생할 수 있는 각종 사고를 예방하기 위하여 사전교육 실시

안전사고 예방 교육, 학교폭력 예방 교육, 감염병(코로나19 등) 예방 교육 등

11) 교육활동 중 안전사고 발생 시 안전사고 대응 매뉴얼에 따라 처리

12) 음식물도 반입 금지 (조리된 음식물-치킨, 피자, 컵라면 등) (식중독 예방을 위함)

공산품 관련 간식(음료, 과자 등)은 가능

13) 개인정보 수집 및 이용에 관한 학생 동의서를 받아 자체 보관

14) 학생 이동룡 차량지원 [학교(기관) ↔ 광주학생교육원 왕복] (45인승)

운영 계획

1) 운영 대상: 광주광역시교육청 관내 중･고등학교 학생자치회 및 본청과 동부･서부교육지원청 학생의회

2) 운영 기간: 전반기(3월) / 후반기(7~8월, 11~12월)

3) 운영 기수: 10기 600명 계획

4) 운영 유형: 숙박형: (1박2일)

5) 운영 방법: 학교(기관)와 협의하여 프로그램 운영 방법* 선택하여 진행

- 학생자치활동이 자유롭게 이루어질 수 있는 신청학교(기관) 자체 프로그램 중심 운영을 권장(①)하며, 첫째날 선택프로그램 프로그램은 우리원 지원(②)

* ① 신청 기관(학교) 자체 프로그램 (원탁토론, 특강 등)

② 신청 기관(학교) 자체 프로그램 + 우리 교육원 선택 프로그램

6) 기수별 교육 계획

※ 상기 일정 및 인원은 우리 교육원 및 학교별 신청 현황에 따라 변경될 수 있음

운영 교육과정

1) 프로그램 내용 (교육원 선택 프로그램)

중학교: 도전! 모험활동, 생명! 자연체험, 협력! 기후환경정상회의, 열정! 아처필드, 협력! 파이프라인 & 바운스볼

고등학교: 챌린지! 나를 넘어, 보람! 천운산 트레킹, 열정! 아처필드, 협력! 기후환경정상회의, 참여! 더불어 올림픽

2) 프로그램 일정표 (예시)

※ 기관(학교)과의 협의에 따라 일정을 일부 조정(단축)하여 운영할 수 있음

평가 계획(설문조사)

1) 목적

캠프에 참여한 학생 의견을 수렴하여 성과를 확인하고 개선방안을 도출하여 그 결과를 차기 년도 교육에 반영하여 ‘학생 자치 캠프’ 질적 향상을 도모한다.

2) 방침

가) (방법) 매 기수별 퇴소식 전 설문조사 실시

나) (대상) 통계의 신뢰성과 객관성 확보를 위해 매 기수별 전체 학생

다) (결과 처리) 매 기수별 설문조사 결과를 내부결재 상신

3) 결과 반영

가) 전체 기수의 설문조사 결과를 캠프 종료 후 ‘빛고을 수련터’에 반영

나) ‘빛고을 수련터’에 전체 기수 설문조사 결과를 분석하여 ‘발전 계획 및 개선 방향’을 수립 후 차기 년도 ‘학생 자치 캠프’의 보완 및 개선에 활용한다.

기대 효과

1) 학생 스스로 자율과 참여를 바탕으로 한 학생 자치 조직을 구성할 수 있을 것이다.

2) 학교교육과정 내 자율활동의 내실 운영으로 학생자치활동 역량을 강화할 수 있을 것이다.

3) 학생회의 자치활동 프로그램 기획･운영 역량을 강화할 수 있을 것이다.

4) 학생자치활동 활성화로 자율과 참여의 학교문화를 조성할 수 있을 것이다.